企业培训师的职业规划是怎样的

1. 企业培训师的职业规划是怎样的

企业培训师的职业规划：1、往组织方向发展，未来的出路有：成为培训方面的专家、学者、咨询顾问；2、往专业方向发展，未来的出路有：成为职业培训师、培训专家舆学者；3、往管理方向发展，未来的出路有：培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监；4、往相关领域发展，未来的出路有：财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人。培训组织架构：

2. 企业培训师的职业规划是怎样的

　　企业培训师的职业规划：
　　1、往组织方向发展，未来的出路有：成为培训方面的专家、学者、咨询顾问； 
　　2、往专业方向发展，未来的出路有：成为职业培训师、培训专家舆学者；
　　3、往管理方向发展，未来的出路有：培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监；
　　4、往相关领域发展，未来的出路有：财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人。
　　培训组织架构：
　　1、组织方向：教育训练事务员、教育训练助理管理师、教育训练管理师、教育训练高级管理师；
　　2、专业方向：助理企业培训师、企业培训师、高级企业培训师；
　　3、管理方向：教育训练副组长、教育训练组长、教育训练副课长、教育训练课长；

3. 企业培训师的职业规划是怎样的？

职业规划可以从管理路线、专业路线、商业路线三方面去着手。
1、管理路线：这是很多企业培训师最后选择的一条路线，因为企业培训师在公司的地位不及营销、生产等核心部门，但是企业培训师经常有机会去展现自己的才华，容易把能力呈现给领导，获得更多机会，也就是说：培训是最好的职业跳板，可以帮助其获得更高一级的管理岗位。这条路线可以帮助其快速走上经理、总监、副总、总经理等管理岗位。
2、专业路线：只做培训相关的工作，可以从企业培训师---培训经理--培训总监--企业大学校长或企业商学院院长。走这条路线的一般要换单位可以实现，毕竟在本单位若有这样的岗位，上面的人不下来，下面的人就没有多少机会。
3、商业路线：从企业培训师走上商业培训师这条路。可以给考证机构上课，也可以到企业里面上课。这块回报取决于课程上的怎样？若上的好，一天课酬可能顶一个月的薪资。

4. 企业如何进行职业生涯规划培训

　　已成为各大公司必备的项目了，无论是在自己公司内部组织人力资源培训还是去参加企业外的人力资源培训，其中有一项很重要的就是人力资源培训内容计划。下面我们来看看人力资源内容计划应该怎么做吧。
 

第一步：安排合共一天的经历训练，学员在活动过程中，本中心教练将环绕着人力资源培训课程内容带领学员做出讨论，分析，透过每一个活动知悉本身和别人的能力，并且在讨论中获得团队的价值观。
第二步：当经历训练完毕后，于当日进行三小时的课堂，其内容包括有团队概念、成功队员要素、学员将会在堂上透过主导模式来确认以上理论的需要性。然后，将与学员举行研讨会，内容有关于成功团队的要素与岗位分配，目的将学员的思想在第一时间下订立改善工作行动计划。
第三步：举行两小时的人力资源培训座谈会，分享学员所订的行动计划之结果和进度，让每一位学员能身体力行下真正将课程的理念使用于工作中。
人力资源培训内容计划就如以上描述，当然，人力资源培训计划的形式不止于此，各位组织者想要有更多种的内容培训计划可以去到上海三才培训机构，与培训老师进行交流。亦或是将自己的人力资源培训内容计划交由老师，让老师为你指正一二，必将得到进一步的提升。

5. 培训师的职业生涯规划

 培训师的职业生涯规划
                       　　引导语：人从出生到死亡的整个人生经历中，存在着不同的生命周期空间，有生物社会生命周期、生物生命周期、家庭生命周期和职业生涯周期。下面是我为你带来的培训师的职业生涯规划，希望对大家有所帮助。
    
        　　一、首先确定目前市场当中有哪些培训需求—需求 
       　　培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易!~这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力。有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹!~
       　　目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆差异化竞争的格局。
        　　二、结合自身实际情况，看看哪些需求是自己可以做的—定位 
       　　谈到定位，一般有两种：一种是专定位﹔另一种是泛定位。
       　　我们这里只谈专定位的问题，专定位需结合自身情况考虑：
        　　1、你的学识程度—决定你的学员层次 
       　　举例：象余世维老师学识确实渊博，就比较适合给高端层次学员授课﹔如果你是高中或中专毕业的，最适合的莫过于给车间班组长以及文员助理授课了。
        　　2、你的专业背景—决定你的课程方向 
       　　举例：如金正昆教授是中国人民大学外交系主任，他的品牌课程就是典范﹔如果你对iso较为精通，那么课程方向就可以考虑定位在iso的体系辅导。
        　　3、你的性格特质—决定你的授课风格 
       　　举例：如曾仕强教授现在年龄已过七旬，别人讲课都是站着的，而他却选择坐着讲课，形成了自己独特的授课风格﹔如果你习惯讲课的时候把手插在裤袋里，那就大胆的把手放在裤袋里吧!没必要完全去模仿别人。
        　　三、接下来就是为日后成为职业培训师做好万全的准备—学习 
       　　成功学上说，设定好了目标之后，就要去为目标做万全的准备，这个准备就是学习。学习并不是简单的复制，也不是靠自己的经验去摸索，而是脚踏实地、复制成功、善于总结、举一反三。
        　　1、专业知识的储备—这是你职业的饭碗 
       　　你目前专业知识储备得怎么样了?有没有形成很好的体系?在这个行业当中是否具有代表性?等等这些都是需要我们去思索的!
        　　2、综合知识的储备—这是你起跑的润滑油 
       　　大家都知道，如果一个讲师在台上能够引经据典，动不动就给你来一个例证，你肯定会觉得这个老师知识好渊博啊!~可能由衷的就对他敬重起来。
       　　作为一名职业培训师，除了要了解本专业的相关知识外，还需了解历史、地理、人文、经济、政治、文化等综合知识。
        　　3、授课知识的储备—这里你腾飞的翅膀 
       　　很多学者、专家不能进行有效的培训，原因就是受自己的'表达舆沟通能力所限制，建议大家最基础的应该参加一下ptt或ttt的培训，在补充培训授课的专业知识舆技能之后，再多参加一些顾问公司举办的名师品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。
        　　四、准备不重要，关键是去执行，也就是培训，培训，再培训—培训 
       　　你的课程你培训过多少场?学员满意率如何?曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培训过?有多少人可以证明你的课程质量和效果?
       　　培训，是我们成为培训专家的实践。很多人看到别人做培训很容易，自己做起来却很难;很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。
       　　主动争取机会!培训，培训，再培训!唯有不断的重复，才能使自己做的更好!~
       　　感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人(虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。)
        　　五、为了使自己的授课质量更有效，需要我们不断去实践，再实践—实践 
       　　作为培训师，你不要去奢望自己象做行政或业务的人一样，你有你自己独特的品质!~“说”舆“做”永远是两回事，对于一个培训师来说，重要的是你先会“说”，如果你连说都不专业的话，那就建议您改行另谋生路吧!~
       　　但光“说”而没有“做”过，那叫空谈，那也是不行的!~第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。
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6. 企业如何进行职业生涯规划培训

已成为各大公司必备的项目了，无论是在自己公司内部组织人力资源培训还是去参加企业外的人力资源培训，其中有一项很重要的就是人力资源培训内容计划。下面我们来看看人力资源内容计划应该怎么做吧。
第一步：安排合共一天的经历训练，学员在活动过程中，本中心教练将环绕着人力资源培训课程内容带领学员做出讨论，分析，透过每一个活动知悉本身和别人的能力，并且在讨论中获得团队的价值观。
第二步：当经历训练完毕后，于当日进行三小时的课堂，其内容包括有团队概念、成功队员要素、学员将会在堂上透过主导模式来确认以上理论的需要性。然后，将与学员举行研讨会，内容有关于成功团队的要素与岗位分配，目的将学员的思想在第一时间下订立改善工作行动计划。
第三步：举行两小时的人力资源培训座谈会，分享学员所订的行动计划之结果和进度，让每一位学员能身体力行下真正将课程的理念使用于工作中。
人力资源培训内容计划就如以上描述，当然，人力资源培训计划的形式不止于此，各位组织者想要有更多种的内容培训计划可以去到上海三才培训机构，与培训老师进行交流。亦或是将自己的人力资源培训内容计划交由老师，让老师为你指正一二，必将得到进一步的提升。

7. 培训讲师如何规划自己的职业生涯？

1，定位。 

当然方向，学员水平，教学风格等。这是第一个。这一步走坏，将采取太多的弯路，吃了太多不应该吃点苦。 

大致可分为两种类型的定位，泛定位设计定位。 

泛定位的好处更多的选择，客户和合作机构，与客户或合作机构的确定，将为您带来其他的合作机会。 

缺点的市场，难以形成一个明确的市场需求，这是很难给客户留下的印象是“专家”，它是很难专注于为自己的成长，和兴趣点，集中精力创建自己的“独特”的核心竞争力。 “

设计定位的好处是可以有能力做一个专注，专业，专家，和别人无法取得的研究成果，客户和合作机构在某一特定领域的需求，他们更容易想到的你，你有不可替代的

缺点是，很长一段时间，你会错过很多的机会，因为你需要有客户端和课程的选择，和很多的因素会导致你不要这样，尤其是你的知名度和美誉度是没有足够的时间，如果你是靠教训薪酬求生存，自由培训师，如果你是在迫切需要走上讲台，给你演习，尤其是课程定位的市场空间暂时不足够大的（足够大，有很多人在做下一个大够不够大），所以存在一些矛盾在不久的生存和长远发展。

我的建议是： BR />从目前情况看，泛地位，近年来，在大部分地区仍然可以有很大的空间的生存和发展，如管理人员的素质和能力，如领导能力，例如专业人士。这是我认为，泛定位，很多老师可以说一定的专业素质，如销售技巧，如人力资源管理，客户服务技能，等等等等，任何一个，这是一个泛定位。

泛找到一个培训师，教练，或者比较高的知名度和美誉度。然而，泛定位仍然是权宜之计

设计定位必然的趋势在锅里定位部门的培训师，培训，他们大多有自己的品牌，当然，最拿手的课程，属于泛定位的专业人士的定位。

设计定位，有两个，一个是课程的学生要求特定人群（特别），潘课程的学生人群很泛，但过程是很专业的。前的销售技巧，如汽车行业，第二个字符的分析

设计定位及早申请，适用于公共机构做培训师，培训师发送

2，实践。

在方向，你有没有足以让你有信心的实践经验和深厚的经验，例如，如果做顾客的实战派，身体服务过程中，您的服务行吗？当然多少是个人的经验和洞察力的顾客服务本身没有资格设定一个很好的例子吗？

培训，销售技巧，如果你做了，你做销售，对不对？销售有显示呢？如果你做管理培训，你做经理吗？管理你的团队应该还是不错的好它呢？

不管你做什么培训，如果你没有战斗经验，第一无法说服的人，你也没有底气，第三，你将失去信誉和口碑。

所以，如果你想成为一个教练，你必须先做出成绩了很多东西，而不是说，这样做。特别是对于培训师，言行一致的道德培训师，也是最困难的做法。

3，学习。

您的课程领域的知识，信息，技能和其他学习积累了足够的理论知识和学习能力的专业知识作为教练员和识字能力，专业的人格魅力，敬业精神和专业态度？

培训师是否还清，需要知识的整理能力，需要更强大的学习能力作为教练，绝对不能只学习自己的经验，当然，也绝对不能照搬他人

如果你做什么销售技巧，你的知识和理论框架？你有多少储备？有一个完整的系统吗？ BR />许多专家，不能有效地训练，你还必须培训专家需要学习专业知识和技能培训，但还需要参加一些知名品牌课程，学习如何让自己的培训更受欢迎

  4，培训

当然，你的训练？学生满意度如何？企业的数量，企业，学生培养

培训过吗？多少可以证明你的课程的质量和效益？

训练，成为一个培训专业实践

许多人看到别人做培训很容易，做它自己，它是很难，很多人在舞台上的感觉好评论一塌糊涂下台

主动争取机会！做好了充分的准备，做好了充分的准备！专业的人做你的“镜子”他们来为你的更正建议。

感谢每一个给你提供分期机会，这要感谢每一个谁给你的建议（虽然你心里未必高兴，但他们是你真正的朋友。）

营销

很多人都知道你吗？很多人都知道你做了什么训练？有多少人能找到你吗？很多人都愿意与你合作？一些公司愿意请你进行训练呢？

良好的培训师市场营销专家，知道什么样的推销自己

选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案，选择自己的合作机构，选择适合自己的合作
这些都是营销策略，前四从业人员也部分营销。

8. 培训讲师如何规划自己的职业生涯

1、定位。
  
  课程方向、学员层次、授课风格等等。这是第一位的。这一步走不好，会走太多的弯路，吃太多的不该吃的苦。
  可以大致分两类定位，一种是泛定位，一种是专定位。
  泛定位的好处，给客户和合作机构更多的选择，并且一旦客户或合作机构认定你，会带来其他的合作机会。
  缺点在于，对于市场来说，很难形成明确的市场诉求，很难给客户留下“专家”的印象；对于自身成长来说，也很难集中精力、时间和兴趣点，专心打造自己“独一无二“核心竞争力”。
  专定位的好处，就是能够有能力做到专心、专业、专家，更容易在某个领域取得别人无法取得的研究成果，客户和合作机构在有相关需求的时候，他们更能容易地想到你，并且你有不可替代性。
  缺点在于，相当长一段时间内，你将错失很多机会，因为你需要对客户和课程有所选择，而很多因素会导致你无法如此，特别是你的知名度和美誉度不够的时候，如果你又是靠课酬生存的自由培训师，如果你正急切需要讲台给你操练，特别是你的课程定位市场空间暂时不够大（够大的话很多人都在做了，未来够大的都是现在不够大的），所以眼前的生存和长远的发展会有一些矛盾。
  
  我的建议是：
  从目前的状况来说，泛定位在近年，在大部分地区还是可以有很多生存和发展的空间的，比如管理人员素质能力、比如领导力、比如职业人士的职业素质、比如销售技巧、比如人力资源管理、客户服务技巧，等等等等，其中的任何一项都是我认为的泛定位，很多老师能讲其中的若干项，那就更是泛定位。
  泛定位适合自由培训师，或者知名度和美誉度比较高的培训师。不过，泛定位仍然是权宜之计。
  专定位是培训师的必然趋势，在泛定位的培训师中，大多都有自己的品牌课程，也就是最拿手的课程，属于泛定位中的专定位。
  专定位，有两种，一种是学员要求是特定人群（专），课程可以是泛课程；第二种是学员人群很泛，但是课程很专。前一种如汽车行业销售技巧等，第二种如性格分析等。
  专定位适用于初做培训师者、适用于有公职在身的实战派、院校派培训师。
  
  2、实践。
  
  在课程方向上，你有没有足够让你有自信的实践经验和深刻的经历？比如，假如做客户服务课程，有多长时间你在服务一线上？课程内容有多少是亲身感受和自身领悟？在服务客户时，自身能否有资格做表率？
  如果你做销售技巧培训，你得做过销售吧？销售业绩得拿得出手吧？如果你做管理培训，你得做过管理者吧？你的团队管理得应该还是不错得不错吧？～～
  无论你做什么培训，如果你没有实战经验，第一无法服人，第二你也没有底气，第三你将丧失信誉和口碑。
  所以，如果你想成为培训师，你首先要做出成绩来。很多事情不是靠说的，是靠做的。特别是对于培训师，言行一致是培训师的职业道德，也是最艰苦的修炼。
  
  3、学习。
  
  你课程领域的知识、信息、技能等的学习是否积累了足够的理论功底和学习能力？作为培训师的专业技能和素养具备了多少？能否有专业风采、敬业精神和职业态度？
  培训师需要厚积薄发，需要知识整理的能力，更需要超强的学习能力。作为一个培训师，绝对不能只向自己的经验学习，当然，也绝对不能简单地复制别人。
  如果你做销售技巧，你的知识结构和理论框架怎样？你有多少的储备？有没有一个完整的体系？
  很多专家不能有效地培训，你还必须成为培训的专家，所以需要学习与培训有关的专业知识和技能，也需要参加众多名师的品牌课程，并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎。
  
  4、培训。
  
  你的课程你培训过多少场？学员满意率如何？曾经给多少家企业、什么企业、什么学员培
  训过？有多少人可以证明你的课程质量和效果？
  培训，是你成为培训专家的实践。
  很多人看别人做培训容易，自己做起来很难；很多人在台上自我感觉良好，下台后背地评论一团糟。
  主动争取机会！充分准备，再充分准备！请行家做你的”镜子“。让他们来为你矫正，提建议。
  感谢每一位给你提供登台机会的人，感谢每一位给你提建议的人（虽然你心里未必高兴，但他们却是你真正的朋友。）
  
  5、营销。
  
  有多少人知道你？有多少人知道你做什么培训？有多少人可以找到你？有多少人愿意和你合作？有多少家企业愿意请你培训？
  好的培训师都是营销高手，知道怎样营销自己。
  选择适合自己的宣传媒介，选择适合自己的文案资料，选择适合自己的合作机构，选择适合自己的合作方式～～～
  这些都是营销策略，前面的四项修炼也都是营销的一部分。