关于高考作文的疑问

1. 关于高考作文的疑问

        从鱼生活在水中，却不能懂得水到底是什么，由此，可以引申到我们人。比如，每天都学习，到底学什么；每天都接受教育，到底要接受什么样的教育。。。。。这段材料就是启发我们对身边的事情和道理，要有深刻正确的认识.
 
       《生命之鱼，游于良知之水》，看似说鱼生活质量高是得利于良知的水，其实是告诉我们，幸福的生活，和谐的社会，都得力于良知。什么是良知，在文章里要详细论证，并且让读者启发出人的良知，用良知规范自己的行为和品行。
所以，论述良知非常 重要。但是文章要用其他方面来进一步论证，良知才能达到高质量，高水准。比如食品不能加苏丹红，地沟油不能做食用油。。。。。单单论述良知不算偏题，但是，这样的议论文没有深度，没有说服力。
      所以在提出良知这个论点后，要用良知行为作为论据来论证你的论点，这样的议论文才是优秀作文。
       鱼，游于良知之水是A,从鱼生活在有良知水里，引申到我们人也要有良知，这是b.到这里就不要 再从b引申了，再引申出来c论述的话，那就有偏题的嫌疑。所以从A联想到B就可以了。

2. 高考作文常见问题的解惑

主诉：老师在评语中要我“学习使用间接抒情”是什么意思？
  
 分析：记叙类作文在描写叙述的同时，适当地进行抒情很有必要。抒情有直接和间接两种方法。假如没有叙述描写充分铺垫，直接抒情会显得苍白而虚假。想一想，你的作文内容是否自己都不感动，却故意拔高，大书“一腔深情油然而生，我要大声呼喊：祖国，我要为你献出一切！”甚至连加三个惊叹号。老师要你“学习使用间接抒情”，往往因为你的抒情过于直露而且虚假。
  
 间接抒情依托景、事、物、人来侧面抒情，就显得含蓄而真实，因而也容易打动人。如一位农村中学生，写父亲赶着牛车来城里的学校看他，他觉得父亲的农民形象有失体面，大中午不让父亲在学校食堂吃饭。在具体生动地写了父亲的善良淳朴后，良心发现的`儿子叫父亲等一下，自己去食堂买饭，“转过身飞快地奔向食堂。秋风吹过，片片落叶飘在我身上。身后传来我家老牛一阵深沉悠长的唤子的哞叫，顿时，我的眼泪夺眶而出……”借牛喻人，令人动容。

3. 作文题目: 疑惑

今天是外婆的六十大寿，本来因该高兴的我却表现出一脸的疑惑不解，到底是为什么呢？让我细细讲述给你听吧！

  一早起来，爸爸妈妈就忙碌开了，去买了一大盒西饼和一个大蛋糕，说是给外婆的礼物，我奇怪地问：“妈妈，这么多，外婆吃得完吗？”“小孩子别吵，这是‘应有的礼节’”说着，就拉着不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈们也来了，外婆的四个女儿个个都带来一个蛋糕，还拎着大包大包的糖果、香甜可口的饼干、包装精美的水果篮……妈妈忙拿出一件手工精美、装饰漂亮的女绸衣，说：“妈妈，祝您生日快乐、青春不老、身体健康！”外婆笑吟吟地收下所有礼物，习惯地说句：“来一次，干嘛那麽破费呀！”我看看周围桌上摆放着按“应有的礼节”做的寿包，像一座小山似的堆在一起却无人理睬，小表弟啃着一个红彤彤的大苹果，看见那香气扑鼻的西饼就把刚咬了几口的苹果随手一扔，吃西饼去了。这一切一切难道不是浪费吗？我非常疑惑……

  中午，外公亲自下厨，嫩滑多汁的鸡，香嫩可口的鸭，清香甘甜的鱼……应有尽有。大家狼吞虎咽，大饱口福后就去休息了，我看了看，桌上还剩下半条鱼大半碟鸡肉，一大碟鸭肉……多么地浪费呀！

  到了傍晚，外婆请大家去酒楼吃饭，我不解地问：‘妈妈，那今天中午的菜怎么办呢？为什么还没吃完就去酒楼？’‘这是应有的礼节’，摆寿宴当然要去酒楼啦！晚饭特别热闹，连舅舅他们也来了，在吃晚饭前，外公还根据‘应有的礼节’捧出圈起来有一个铜盆大小的爆竹，爆竹声震天感地，如雷惯耳，为大地铺张开一张红色的地毯。晚饭非常丰盛，有蟹、鱼、肉……应有尽有，可大家午饭吃的太多了，只是意思意思地吃了几口而已，那四个大蛋糕是无人理会。

  望着这满桌的饭菜的陷入了沉思，难道因为‘应有的礼节’就可以浪费吗？难道喜庆等于浪费吗？在这个喜庆的日子里，我非常困惑……

4. 高考作文求解

你好！其实材料作文很容易的如果你不懂的话，看最后一段的关键字它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。其中点滴给双引号画上了。告诉我们，我们可以有关点滴的话题出发。
影像技术是现代技术的一部分，“黑白胶卷”“数码相片”给我们带来的正反影响是飞速发展的现代科技对现代生活造成冲击的折射，是科技时代、数据时代对人们生活方式甚至思维方式的变革表现，如何正确地看待科技与人的关系，防止科技“异化”人之为人的本质？也许这就是广东高考命题人所要引导学生去思考的。

5. 关于高考作文的问题

高考不会写作文，这真是一件很麻烦的事。
我不清楚你说的背下来是怎么个背法，与原文一字不差吗？那就不好了。
但是我相信一点，既然你能背下来别人的作文，你就应该分析别人的写作思路，把别人的作文变成自己的。
在考试之前，应该大致了解，也许会考什么样的范围，为了求高分，作文不要写的太偏。
我建议你在写作之前，最好先写一份提纲，知道自己每一步要写什么，大概在多少字以内。实在不行，你就写题记，加上多分几个自然段。开头用上打断的并列或是排比，这样显得更有文采，要注意不要偏离主题。
至于你问的会不会被认为是抄袭，我想大概……可能……也许……差不多...不会，判卷纸的人大多不是老师，不太会经常接触这样的文章。但是万里有个一，不到万不得已，千万不要写的太雷同，毕竟，真的较真儿起来，人家有一份跟你特别相近的作文，你也没理。据我了解，完全相同的作文应该是给及格的分数吧，我今年大二，不太知道现在的形势政策，我说的都是我们以前的制度，具体的，向语文老师咨询一下吧

6. 关于高中作文的困惑

作文写不下去，主要的原因是没有中心思想，放在议论文写作中就是“中心论点”不明确。

材料读下来，你不知道要写什么，硬着头皮写，到最后肯定是凑字数，而且还特别特别痛苦，写到哭。

（写到哭都不一定凑得够字数）

所以明确整篇文章的中心思想是很重要的

看了题主的描述，语文105左右，应该是不存在作文跑题的问题的

所以现在的重点就在于制造吸引老师的思想并把它完美地表现出来


首先，要知道什么样的思想能吸引老师

我举个例子：

以前我们月考的时候有个作文题目大概是几个人爬山之类的，有人说山顶好balabala，有人说山底好balabala，有人说山腰好balabala……然后问你觉得哪里好

如果你顺着它的思路开始思考哪里好，开始长篇大论地讲哪里好

那你就too young too simple！！！

这样的论点根本吸引不到阅卷老师的

这个时候，不妨跳出这种思维，尝试唱“反调”（当然不能脱离材料），把中心论点定为：只要适合自己，哪里都好

哈哈哈，是不是感觉比说山顶好思维开阔得多了呢？

而且这种题目，一般不是真正地想问你哪里好，你往往得想到其它的方面――比如社会位置，自我定位，将山顶看成“成名”之类（这个怎么看出材料里的引申义，我在后面再分一个篇幅单独说）




然后，如何把你的思想完美地表现出来

对不起，还是爬山那个例子

这个时候就要强调标题的重要性了

我们为什么会被一些《震惊！XXX居然XXX做出这事！！！》之类的文章吸引？因为标题感人啊

当然，我不是要你也取一些比如《震惊！三名男子爬山居然做出这事！！！》这种标题（相信我，你会被打的）

但是！但是！你取的标题应该给老师这种“震惊”的冲击

还是刚刚爬的那座山，“只要适合自己，哪里都好”的立意

我们班当时一个同学取的文章题目是《此心安处是吾乡》，瞬间又把同等新颖立意的同学给秒杀了

好了，立意了，标题取了，下面开始爬山，哦不，写作文

7. 关于疑的高一作文

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历史的车轮在缓缓前行，不知不觉，五千年已悠悠而过。在这期间，许多平庸，碌碌无为的人被历史所遗忘，只留下其中的一小部分。他们像璀璨的繁星照亮月空，为我们指明前行的方向。
我读了《影响人类进程的一百个人物》后，拿破仑--这个有争议性的人物跃然纸上，引人深思---
当大革命的风暴席卷法国，一代枭雄应运而生，他就是拿破仑----一个英勇的科西嘉小子。他从军校时期便表现出了杰出的军事指挥才能，毕业后他加入了拉费尔炮团，不久士伦战役爆发。因炮兵指挥官受伤，所以拿破仑接替了他的职位。正是这个机遇，给了拿破仑大展宏图的机会。拿破仑在认真观察地形后，集中火力对“马尔格雷夫堡”的两翼展开进攻，英军因舰船全部暴露在法军火力之下而被迫撤退。拿破仑也因功被提升为炮兵准将。拿破仑的仔细成就了土伦战役的胜利，他的细心也为他五次击败反法同盟埋下伏笔。
登上权利顶峰的依然是坎坷曲折的。1795年，保王党徒进攻巴黎准备颠覆政权，热月当首领巴拉斯任命拿破仑为自己的助手。党徒们做梦也没有想到他们会在一个小时之内死在拿破仑的指挥刀下。这一保卫战历时很短，但整个过程却体现了拿破仑的果断与刚毅，一时间他成了人们交口称赞的葡月将军。
拿破仑手中的权利越来越大，但称帝的时机尚未成熟，督政府也希望这位手握大权的年轻人远离巴黎。从此，拿破仑便踏上了进攻意大利和埃及的征途。在拿破仑进行远征的时候，巴黎却依然是一派纸醉金迷的景象。这让拿破仑感到他的果子熟了。在弟弟等人的帮助下，他成功的发动了“雾月政变”。从1779年到1802年间拿破仑连续两次大败犯法同盟，这让他成为了法国的执政者。在人们心中他成为了希腊神话中战神马尔斯一样的人物。拿破仑虽然在战场上像一头咆哮的狮子。然而狮子身边有像蚊子一样狡猾的敌人。1812年拿破仑攻打俄国失败，在85万联军的威逼下，拿破仑违心退位。虽然他想一度复辟他的帝国，但只存在百日。滑铁卢一役又让他再次遭流放。
拿破仑的一生值得我们去思考，他懂得抓住机遇，指挥战斗时临危不乱，能果断的下达命令。他勇于改革的气魄更是当代领导者学习的楷模。拿破仑的镇定会对当代学子产生深远的影响，激励他们要想成功必须不断进取，义无反顾。拿破仑失败的经历同样告诉我们：只有重视自己的对手，才能取得胜利。
不以成败论英雄，只要能创造价值，为自己的梦想而努力奋斗，这就是王者。希望我们这一代能脚踏实地，勤奋苦学，努力抓住机遇，为自己的梦想，为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗！

8. 作文误解

在人生道路上,人人都有可能被别人误解。在被误解时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误解过后又是一个明朗的一天。

  我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说；“严超啊！严超！你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢？我又不会梦游！”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的？”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏！”

   于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

    于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片！”妈妈说：“没有啊！”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了！没想到你用自己的知识解释了这场误会！”

   通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我！而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆！……