夜莺的故事告诉我们什么道理 夜莺的故事告诉我们的道理简单介绍

1. 夜莺的故事告诉我们什么道理 夜莺的故事告诉我们的道理简单介绍

1、《夜莺》的故事告诉我们要珍惜身边重要的人与事，不要喜新厌旧，随便抛弃身边的事物。同时这个故事也告诉我们，真实的事物比模仿的事物更具有创造力，要感恩图报，感激别人一点一滴的恩情。
 
 2、《夜莺》是丹麦作家安徒生唯一的一篇以中国为背景的童话故事。该作讲述了一个发生在中国的故事：夜莺美丽的歌声打动了皇帝，它成为皇帝的宠儿。但不久之后，一只能发出曼妙乐声且外表华丽的人造小鸟获得了更多赞美，于是，夜莺飞走了。然而，当皇帝的生命面临死神的威胁时，人造小鸟却唱不出一个音符，还是真正的夜莺用婉转的歌声驱走了死亡的阴霾。

2. 夜莺让我们明白了什么道理

《夜莺》的故事告诉我们真实的事物永远比模仿的事物更具有创造力，同时这个故事也告诉我们不要喜新厌旧，要珍惜重要的人与事，也要懂得感恩图报，感激别人一点一滴的恩情。

《夜莺》的主要内容
很久很久以前，在皇帝的花园里住着一只美丽的夜莺，它的歌声十分美妙动听，给渔夫和穷苦的女孩带来许多快乐和安慰。但是不管是皇帝或是他的臣子，都不知道自己国内有这么一只鸟儿，直到外国人的书里说起，才好不容易地找到了它。这虽然是一只并不漂亮的平凡的灰色鸟儿，但它的歌声也打动了皇帝的心弦，使他不禁流出了眼泪。这时，日本皇帝送来一只夜莺，是人造的工艺品，全身镶满钻石、红玉和碧玉，跟真的夜莺完全一样，只要上好发条，就会唱真夜莺所唱的歌。当皇宫里的人几十次不知疲倦地被诱引去听这只“高等皇家夜间歌手”的歌唱时，真夜莺就悄悄地飞回青翠的树林中去了。

可惜一年以后，人造夜莺所能唱的调子，听的人甚至都能够背了;随后，它身体里面的发条也断了，勉强修好，也只能每年让它唱一次。又过了五年，皇帝也病了，垂危中，面对死神，他呼唤人造夜莺为他歌唱，但这只鸟儿因为没有上好发条，一动也不会动。就在这个时候，窗外传来那只小夜莺的歌声，它是特地在这个非常时刻来向皇帝唱安慰和希望的歌的。果然，随着它的歌声，“皇帝孱弱的肢体里，血也开始流得快起来”，使他终于恢复了体力，而且神志也清醒了;原来等在他身边的死神则变成一股寒冷的白雾，从窗子里消失了。

3. 夜莺让我们明白了什么道理

 　　《夜莺》的故事告诉我们真实的事物永远比模仿的事物更具有创造力，同时这个故事也告诉我们不要喜新厌旧，要珍惜重要的人与事，也要懂得感恩图报，感激别人一点一滴的恩情。
    
   　　《夜莺》的主要内容 
  　　很久很久以前，在皇帝的花园里住着一只美丽的夜莺，它的歌声十分美妙动听，给渔夫和穷苦的女孩带来许多快乐和安慰。但是不管是皇帝或是他的臣子，都不知道自己国内有这么一只鸟儿，直到外国人的书里说起，才好不容易地找到了它。这虽然是一只并不漂亮的平凡的灰色鸟儿，但它的歌声也打动了皇帝的心弦，使他不禁流出了眼泪。这时，日本皇帝送来一只夜莺，是人造的工艺品，全身镶满钻石、红玉和碧玉，跟真的夜莺完全一样，只要上好发条，就会唱真夜莺所唱的歌。当皇宫里的人几十次不知疲倦地被诱引去听这只“高等皇家夜间歌手”的歌唱时，真夜莺就悄悄地飞回青翠的树林中去了。
    
   可惜一年以后，人造夜莺所能唱的调子，听的人甚至都能够背了；随后，它身体里面的发条也断了，勉强修好，也只能每年让它唱一次。又过了五年，皇帝也病了，垂危中，面对死神，他呼唤人造夜莺为他歌唱，但这只鸟儿因为没有上好发条，一动也不会动。就在这个时候，窗外传来那只小夜莺的歌声，它是特地在这个非常时刻来向皇帝唱安慰和希望的歌的。果然，随着它的歌声，“皇帝孱弱的肢体里，血也开始流得快起来”，使他终于恢复了体力，而且神志也清醒了；原来等在他身边的死神则变成一股寒冷的白雾，从窗子里消失了。 

4. 夜莺的歌声讲的是什么时期的故事

《夜莺的歌声》这篇课文主要讲述的故事：
这篇课文主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
课文简介：
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。

5. 夜莺的歌声讲的是什么时候的故事

《夜莺的歌声》这篇课文主要讲述的故事：
这篇课文主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
课文简介：
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第13课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。

6. 夜莺和老鹰的故事道理给我们的启示是什么？

给我们的启示是两点∶一是不要放弃到手的利益，追求虚无缥缈的东西；二是无论处在什么恶劣的环境下都要沉着面对，努力争取，哪怕失败了至少曾经努力过。首先我们谈谈老鹰，老鹰肚子饿了，它抓住了夜莺，夜莺是它的食物，这是眼前利益，夜莺说让老鹰把它放了，听它唱歌，对它来说这是虚无缥缈的东西，夜莺说可以跟国王谈得来，因为国王不缺吃喝，只有首先在满足温饱的前提下，才能去追求精神方面的满足。我们要学老鹰不好高骛远，切实把握眼前的品质。从夜莺角度来讲，它被老鹰抓了，如果它什么都不做，肯定被吃了。它的特长是唱歌，它一直跟老鹰讲，要老鹰把它放了，它给老鹰唱歌，它说它曾经和邪恶的国王谈得来，显然它已经死里逃生过一次了，遗憾的是，这次处境不一样了，对象不一样了。说明在遇到问题的时候，我们要沉着应对，努力想解决的办法，至少还有成功的可能性，如果什么都不做，结局必定失败。努力了，还是失败了，至少曾经争取过，也是没有遗憾的。

7. 夜莺和老鹰告诉了我们一个什么的道理？

这个故事是为了告诉我们那些为贪图更大的利益，而放弃已到手的东西的人，是愚蠢的人。　

8. 夜莺和老鹰告诉我们什么道理?

夜莺和老鹰告诉我们的道理如下：
第一：志不同不相为谋，如果两个人志不同道不合，就没必要浪费唇舌，否则也只能是对牛弹琴。
第二：要向老鹰学习，不要追求那么虚无缥缈的东西，要看抓住眼前实实在在的东西。

故事内容简介
夜莺栖息于高高的橡树上，快乐的唱着歌。不料被鹰给发现了。鹰二话没说就冲过去逮住了它。临死之时，夜莺还在恳求鹰，说自己太小并不能够填饱鹰的肚子。不如放掉它，去寻一个大一点的。鹰这样回答它：“我放弃这到手的，而去追寻那虚无的，那岂不太愚蠢了吗？”说完就一口吞掉它。
夜莺和老鹰这则故事出自《伊索寓言》系列，这个寓言故事在不同角度有不同的＇道理。夜莺为了生存而努力争取，随便最后失败了，但是它至少一直在努力，没有留下任何遗憾。老鹰也有因为贪婪而放弃眼前的利益，去追求不切实际的东西。