思维导图

1. 思维导图

免费的思维导图

2. 思维导图

思维导图的特点及作用来看，它可以用于工作、学习和生活中的任何一个领域里。   1、作为个人：计划，项目管理，沟通，组织，分析解决问题等；   2、作为学习者：记忆，笔记，写报告，写论文，做演讲，考试，思考，集中注意力等；   3、作为职业人士：计划，沟通，项目管理，组织，会议，培训，谈判，面试，评估，掀起头脑风暴等。   所有这些应用可以极大地提高您的效率，增强思考的有效性和准确性以及提升您的注意力和工作乐趣。

导图作用
  随着人们对思维导图的认识和掌握，思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：   （1）、成倍提高您的学习速度和效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识。   （2）、激发您的联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。   （3）、让您形成系统的学习和思维的习惯，并使您将能够达到众多您想达到的目标，包括： 快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等！   （4）、让您具有超人的学习能力，向您喜欢的优秀人物学习，并超越您的偶像和对手。   （5）、让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。 它可以运用于生活的各个层面，帮助您更有效地学习，更清晰地思维，让您的大脑最佳表现。自人们接受学校的教育以来，在阅读或学习过程中，为记住学习内容，养成了按顺序做常规笔记的习惯。然而我们很少意识到：此种传统的笔记方法存在着非常致命的弱点！托尼·巴赞在经过长期的研究和实践后，明确而深刻地对传统笔记的弊端作出了简明而精辟的阐述：   1、 埋没了关键词：重要的内容要由关键词来表达，然而常规标准笔记中，这些关键词却埋没在一大堆相对不重要的词汇之中，阻碍了大脑对各关键概念之间作出合适的联想。   2、 不易记忆：单调的笔记看起来很枯燥，要点也很相似，会使大脑处于一种关催眠状态，让大脑拒绝和抵触吸收信息。   3、 浪费时间：要求记些不必要的内容；读些不需要的材料；复习不需要的材料；再次寻找关键词。   4、 不能有效刺激大脑：标准笔记的线性表达阻碍大脑作出联想，因此对创造性和记忆造成消解效果，抑制思维过程。   与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习产生的关键作用有：   1、只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；   2、只读相关的词可节省时时间：90％多；   3、复习思维导图笔记可节省时间：90％多；   4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；   5、集中精力于真正的问题；   6、重要的关键词更为显眼；   7、 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；   8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想；   9、做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；   10、大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。   思维导图的优势。能够清晰的体现一个问题的多个层面，以及每一个层面的不同表达形式，以丰富多彩表达方式，体现了线性、面型、立体式各元素之间的关系，重点突出，内容全面，有特色。
编辑本段导图优势
  思维导图与和传统的学习记忆方法相比有较大的优势。   1、使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。   2、把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要的内容上。节省了宝贵的学习时间。   通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子的要点到底是什么，这使我们可以积极地倾听讲课者。关键知识点之间的连接线会引导您进行积极主动思考。快速系统的整合知识，可以为您的知识融会贯通创造了极其有利的条件。发展创造性思维和创新能力。发散思维是创新思维的核心。画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。   3、思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键。   4、思维导图极大地激发我们的右脑。因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说：“传统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分，因为它主要使用的是逻辑和直线型的模式。”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。

3. 思维导图

MindManager是一款可以有效表达发散性思维的思维导图制作软件，它因简洁的界面以及高效的工作效率而被大家所喜爱。
说到MindManager高效的工作效率，就不得不提起它的“审阅”功能了。MindManager的“审阅选项卡”共有四大功能区，分别是验证、注释，追踪和更改。小编本次所使用的软件版本是MindManager（win系统），下面，就让我们一起来了解一下吧。

图一：审阅选项卡

多人合作可以使导图的创建变得更加容易，这也正是MindManager的魅力所在。在我们进行多人合作创建导图时，通常可以按照以下步骤来进行：
1、 由主要创建人创建思维导图；
2、 下一创建人按照事先的安排添加相应的主题并进行批注；
3、 依次传递直至所有成员完成主题的添加和批注；
4、 导图传回主要创建人手中，由主要创建人决定是否接受审阅主题。
下面我们来详细介绍一下次级创建人的主题添加和批注。
一、开始审阅
在主要创建人创建完思维导图后，导图将传至下一创建人，下一创建人在对导图进行更改时，需要在“审阅”选项卡的跟踪功能区中点击“开始审阅”，这时MindManager会提示我们输入用户名和电子邮箱，在输入完相关信息后，我们就会进入MindManager的审阅模式了。
图二：输入用户信息
                 
二、添加主题和批注
在用户进入审阅模式之后，就可以对导图进行编辑操作了，在审阅模式下我
们可以进行主题的增加，删除和更换等操作，此时用户对主题的操作都将以不同于原主题的方式展现出来，例如主题颜色和图标的变化等。主题的变化形式可以在追踪功能区的设置选项中进行选择。
图三：审阅设置

为方便他人理解或进行相应的提示，我们也可以在相应的主题下进行备注。选择对应的主题之后，点击注释功能区的“新注释”选项，添加相应的注释即可。
图四：添加注释

三、完成审阅
用户完成相应主题的操作之后，点击审阅窗口右上角的“结束审阅”即可完
成审阅。
在所有创建人完成创建之后，导图又回到主要创建人手中，由主要创建人来决定是否接受导图的变更。具体操作为：主要创建人通过 “更改”功能区的“接受”和“删除”选项来完善导图。

4. 思维导图

       如果是世界国家名称的思维导图，按学科思维导图概念提出者，思维可视化研究院刘濯源院长的分类标准，属于最基础的归纳型思维导图，只需要把各国家的名称按地理位置、气候特点或政治体制等进行分类，再按类别列出即可。
       您可以自己尝试绘制，因为现成的图，是别人思考整理的结果，只有自己绘制时，对世界各国的分类、归纳、整理的思考过程，才会让您获益匪浅。
       发2张思维可视化研究院刘濯源团队的初中和高中地理学科思维导图，供您参考：

 

5. 思维导图

思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。人类记忆的利器    
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法-包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。人类从一出生即开始累积这些庞大且复杂的数据库，大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料，经由思维导图的放射性思考方法，除了加速资料的累积量外，更多的是将数据依据彼此间的关联性分层分类管理，使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时，思维导图是最能善用左右脑的功能，藉由颜色、图像、符码的使用，不但可以协助我们记忆、增进我们的创造力，也让思维导更轻松有趣，且具有个人特色及多面性。
思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异， 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。 
思维导图为人类提供一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛在世界和中国应用在学习及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物质资源，对于每个人或公司绩效的大幅提升，必然产生令人无法忽视的巨大功效。
思维导图的创始人托尼·巴赞，他也因此以大脑先生闻名国际，成为了英国头脑基金会的总裁，身兼国际奥运教练与运动员的顾问、也担任英国奥运划船队及西洋棋队的顾问；又被遴选为国际心理学家委员会的会员，是“心智文化概念”的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人，发起心智奥运组织，致力于帮助有学习障碍者，同时也拥有全世界最高创造力IQ的头衔。截至1993年，托尼·巴赞已经出版了二十本书，包括十九本关于头脑、创意和学习的专书，以及一本诗集。
国内目前学习思维导图的方法此前只有两种：看书或参加培训班。看书？繁琐冗长，至少十多个小时才能基本掌握。效率低，难学会！培训班？昂贵、费时， 回来后还得自己巩固，要不前功尽弃！用精英特速读记忆训练工具学简洁、高效。人大脑的思维模式是一个庞大的、分枝的联想精密仪器——一台具有140多亿个神经元构成的超级生物电脑，无数根的思维线条从几乎无限的数据节点放射开来，形成无穷的放射性运算和存贮能力。不说是最好，市场评更佳！  
而思维导图是放射性思维的表达，是人类思维的自然功能，是打开大脑潜力的万用钥匙。使用它会让您的大脑有效地存贮数据从而记忆能力翻倍，与常规的混乱记忆相比，就像是摆放整齐和不整齐五金仓库之间的差别，或一座有索引系统和无索引系统的图书馆的差别。
思维导图尤其对阅读材料的整理及记忆有巨大的优势。首先，它具有极大的可伸缩性，顺应了我们大脑的自然思维模式，从而让我们对文章理解自然地在图上表达出来。其次，思维导图增进我们的记忆。通过使用关键字强迫我们在做笔记或记忆的时候就要思考文章的要点到底是什么，这使我们可以积极地理解掌握文章。而且思维导图还激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。图像的使用，因为可以把关键字和颜色、图案联系起来，大量使用了我们的视觉感官，充分利用右脑的潜力，大大加深了我们的记忆。

6. 思维导图

思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：（1）成倍提高你的学习速度，更快地学习新知识与复习整合旧知识。(2）激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。（3）形成系统的学习和思维的习惯，你将能够达成众多你想达成的目标，包括： 快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等！（4）向你喜欢的优秀人物学习，并超越你的偶像和对手。（5）、让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能的强有力的图解工具。它能同时让您运用大脑皮层的所有智能，包括词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。它可以运用于生活的各个层面，帮助您更有效地学习，更清晰地思维，让您的大脑最佳表现。 应用领域从思维导图的特点及作用来看，它可以用于工作、学习和生活中的任何一个领域里。1、作为个人：计划，项目管理，沟通，组织，分析解决问题等；2、作为学习者：记忆，笔记，写报告，写论文，做演讲，考试，思考，集中注意力等；3、作为职业人士：计划，沟通，项目管理，组织，会议，培训，谈判，面试，评估，掀起头脑风暴等。所有这些应用可以极大地提高您的效率，增强思考的有效性和准确性以及提升您的注意力和工作乐趣。 需要帮助联系我Q 9737 352 51
是否可以解决您的问题？

7. 思维导图

我用思维导图工具学习、工作已达7年，我的大学论文课题就是研究思维导图在企业管理、个人事务中的应用，是被评为优秀论文的哦，希望这个问题的回答对你有帮助。
（1）用于自己：思维导图真正的意义在于不是教你怎么把一个方案画出来，画方案只是在初学阶段练习的时候用到，目的是逼着你在思考问题的时候去带动右脑，就像金庸书中的太极，一开始是慢慢一招一式学，最高境界就是全部忘干净，思维导图也是如此，从初学到业余到专业，这个过程在你做出来的思维导图中能显而易见，那就是越做越简单，越做越抽象，为什么，因为你的思维方式已经和思维导图的方式同步了，初学阶段是将你看到事物，通过主次排序，结构调整画在纸上，便于记忆和理解，而专业阶段，是看到问题，立刻脑中就已经浮现出思维导图记忆的逻辑，画在纸上的只不过是个框架和想法，是个记录笔记的手段。在“用于自己”的领域，思维导图可以说是没有什么缺陷的，只有适合人群的问题，它是一种思维的习惯，掌握了对个人的成长是非常有帮助的，前面有朋友说缺点是浪费时间，这个是因为对思维导图的理解只是停留在看到别人的作品的感受而已，真正熟练用思维导图的人，速度和一般传统的笔记，思考方式的步骤肯定要快很多，但是，必须要经过一个系统的训练，而不是像市面上一些搞得花花绿绿的书籍那样乱画就能掌握精髓的。
（2）用于他人：这是思维导图的商业价值所在，但它对于思维导图是一把双刃剑，用得好，能帮助无数人，用的烂，会把思维导图的价值给扭曲的一文不值，而前面种种回答的“缺点”，正是因为市场上有太多的非专业人士对思维导图肤浅的理解和应用所造成的。做出来的思维导图，要既能体现你要表达东西的全部内容，又要让所有的读者都明白你画的是什么，从你做出来的思维导图中去得到帮助，其实这是非常困难的，一般这类制作出来的思维导图只能用在逻辑性，条理性比较强的领域，比如考试知识点梳理、旅游路线规划、法律条文整理等，并不是所有的领域都适合做成思维导图给别人看的。这里有一个怪圈，那就是如果让不懂思维导图的人去看你的思维导图，要看懂，那你只能用最直接的表达来做思维导图，而这种运用对于思维导图的本身的价值体现的是非常小的，但是假设，如果人人都懂思维导图，那就没必要来看你做的思维导图，因为他自己做的肯定更适合他自己去理解。这也是如今思维导图在应用真正遇到瓶颈的地方。
综上所述，我想说，思维导图真正的作用不在于做出来让别人看，而是做出来给自己看，成为自己的思维习惯和处事管理工具，它的应用于他人的领域在现今是非常狭隘的，只是适用于某些领域，在应用于他人这个层面来说，他最大的缺点在于适用领域实在太小，这个层面的探究是没有前途的。思维导图要发展成熟，必须要成为一门课程，去教人怎么画，怎么思考，让越来越多懂思维导图的人互相交流，这样才能推进思维导图的开发，提升思维导图的质量，让更多的人看得懂高级层面的思维导图表达方式，挖掘思维导图真正的价值。一个真诚的建议——把思维导图更多的变成一种思维习惯，而并非是画在纸上让别人看的图。

8. 思维导图

  绘制思维导图的七个步骤      　　1.从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 
    　　为什么?因为从中心开始，可以使你的思维向各个方向自由发散能更自由、更自然地表达你自己。
     　　2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。 
    　　为什么?因为一幅图画抵得上1 000个词汇它能帮助你运用想象力。图画越有趣越能使你精神贯注.也越能使大脑兴奋!
     　　3.在绘制过程中使用颜色。 
    　　为什么?因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维 导图增添跳跃感和生命力.为你的创造性思维增添巨大的能量。而且，它很有趣!
     　　4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。 
    　　为什么?因为，如你所知，你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来，你会更容易地理解和记住许多东西。把主要分支连接起来，同时也创建了你思维的基本结构。这和自然界中大树的形状极为相似树枝从主干生出，向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支、或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂那么它就会出现问题!如果你的没有连线一切(特别是你的记忆和学习过程)都会崩溃。连接起来!
     　　5.让的分支自然弯曲而不是像一条直线。 
    　　为什么?因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支.就像大树的枝权一样更能吸引你的眼球。
     　　6.在每条线上使用一个关键词。 
    　　为什么?因为单个的词汇使更具有力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体.繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列子代。当你使用单个关键词时，每一个词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的就像有灵活关节的手，而写满短语或句子的，就像手被固定在僵硬的木板上一样!
     　　7.自始至终使用图形。 
    　　为什么?因为每一个图形，就像中心图形一样.相当于1，000个词汇。所以，假如你的仅有10个图形，却相当于记了10，000字的笔记!
     　　思维导图绘制的绘制技巧     　　下面学习啦我再为大家介绍一下关于思维导图绘制的技巧，希望大家可以继续阅读学习下去。
    　　就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
     　　1.先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。 
    　　在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
     　　2.绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。 
    　　每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
     　　3.要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。 
    　　比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素图画和图形来改进这幅思维导图。一幅图画顶一千个词汇，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像!
    　　在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!
     　　4.用联想来扩展这幅思维导图。 
    　　对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了橘子这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
    　　根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量当然，这可能有无数个。