四川文理学院是否为公办大学

1. 四川文理学院是否为公办大学

四川文理学院是公办大学。
四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校，是川东地区唯一省管普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。
学院设有文学与新闻学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教育学院、经济管理学院、数学与财经学院、物理与机电工程学院、化学化工学院、环境与建筑工程学院、计算机学院、文化与传媒学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院15个二级学院，40个本科专业，20个专科专业和40多个成人高等教育专业。

2. 四川文理学院是否为公办大学

四川文理学院是公办大学。
四川文理学院，位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校，是川东地区唯一省管普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。
学院设有文学与新闻学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教育学院、经济管理学院、数学与财经学院、物理与机电工程学院、化学化工学院、环境与建筑工程学院、计算机学院、文化与传媒学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院15个二级学院，40个本科专业，20个专科专业和40多个成人高等教育专业。

3. 四川文理学院有什么系

四川文理学院现设有文学与新闻学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教育学院、经济管理学院、数学与财经学院、物理与机电工程学院、化学化工学院、环境与建筑工程学院、计算机学院、文化与传媒学院、音乐与演艺学院、美术学院、体育学院、马克思主义学院等15个二级学院，37个本科专业，20个专科专业和40多个成人高等教育专业。  

一、文学与新闻学院
文学与新闻学院坚持教学改革，积极推进素质教育。实施“重专业基础、强职业技能、宽就业口径”的人才培养模式，注重培养适应现代经济社会发展的“能说、会写、善干”的合格人才。  
二、外国语学院 
外国语学院坚持育人为本，德育为先，能力为重，全面发展的原则，以教学工作为中心，以学生全面发展为主。  
三、政法与公共管理学院
政法与公共管理学院建立了涵盖试讲、说课、教学见习、课程论文、学年论文、毕业论文、社会调查、社会服务、模拟法庭、模拟会议、毕业实习等形式的教学方法。 
四、经济管理学院
经济管理学院秉承“善学习、善服务、善经营、善创业”的“四善理念”，“内修、外圆”的系科训言，“博学、求是、和合、卓越”的系科精神；坚持“职业型、服务型、应用型”的“三型”人才培养模式，“写、说、算、变、创”的“五种技能”培养方略以及“三线三面”的教学质量监督体系。
五、数学与财经学院       
六、物理与机电工程学院 
物理与机电工程学院办学理念是：以学生为中心，教书育人，服务育人，管理育人；以提高教学质量为核心，科研强系；立足于服务地方建设，培养应用型人才。    
七、化学化工学院 
化学与化学工程系的前身是达县师范高等专科学校化学系，是一个以化学、化学工程、制药工程、工程造价等专业为主的综合性系科。 
八、音乐与演艺学院
九、体育学院
体育学院坚持“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的原则，以社会需求和学生就业为导向，以应用型人才培养为目标，努力为地方经济社会发展服务，培养厚基础、宽接口、强素质的体育专业人才。建立了“看课—院内见习—说课—集中实习、分散实习—社会实践—毕业论文设计”的实践教学体系，并制定了相应的管理制度和质量标准。
十、美术学院
美术学院秉承学院“质量兴校、科研强校、人才立校、特色名校”的办学理念，坚持“厚基础、宽口径、强能力、重素质、富创新”的应用型人才培养思路。
十一、计算机学院
十二、教育学院
教育学院现有学前教育、小学教育、特殊教育、应用心理学等4个本科专业及方向，有现代教育技术、初等教育、学前教育、心理咨询等4个专科专业。      
十三、文化与传媒学院
文化与传媒学院以夯实传统文化底蕴，富有艺术审美情趣，练就专业表达技能，培养现代传媒人才为培养目标，重视“双基”即文化艺术的基础理论和实践运用的基本技能，强调“二度”即精益求精的工作态度和博览群书的知识宽度，依托“二体”即项目活动的实践载体和个性发展的人文本体。    
十四、马克思主义学院
马克思主义学院主要担负着学校各系（政法与公共管理学院除外）的思想政治理论课的教育教学任务。在马列主义理论和思想政治教育教学中发挥着主渠道的作用，也是学校做好大学生思想政治工作的主阵地。
十五、环境与建筑工程学院

4. 四川文理学院到底是个什么东西？

四川文理学院于2006年2月经教育部批准成为本科高校，是川东地区唯一省管普通本科高校，入选四川省卓越教师教育培养计划。
四川文理学院（Sichuan University of Arts and Science），位于天府之国四川东部达州市，办学历史可溯及清末龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校，相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。

截至2016年10月，学校拥有莲湖、南坝两个校区，占地面积507069平方米，校舍建筑面积30万余平方米。馆藏纸质图书129万余册，电子资源30534GB，中外文期刊1460多种，教学科研仪器设备值8200多万元。现全日制在校普通学生近12000人，留学生43人，继续教育学生6000余人，开设49个本科专业、15个专科专业，面向全国22个省市招生。

5. 四川文理学院是高中还是大学?

当然是全日制普通本科院校。
 
四川文理学院位于四川省东部重镇达州市，是一所由四川省人民政府主办的全日制普通本科院校，实行“省市共建，以省为主”的管理体制。其办学历史最早可追溯到创建于1906年的龙山书院，1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的几所师范高等专科学校之一，1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的行列，定名为达县师范专科学校，1993年更名为达县师范高等专科学校，2006年2月经教育部批准，更名为四川文理学院，是目前川东地区惟一一所全日制本科院校。

6. 四川文理学院到底是什么样的？

四川文理学院，位于川东门户达州市，办学历史最早可溯及创建于清末的龙山书院。1976年开始举办高等教育，时称达县师范学院，是当时四川省较早的师范高等专科学校之一。1978年经国务院批准，正式纳入国家全日制普通高等学校的行列，并相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准，升格为本科院校，定名为四川文理学院，是川东地区惟一一所省属普通本科院校。
截至2014年5月，学校占地面积近800亩，其中莲湖校区692亩，校园建筑面积30万余平米。馆藏图书121万余册，电子资源21000GB，中外文期刊1460多种，教学仪器设备总值6700多万元。各类教职工1000余人，其中专任教师573人，正副高职称182人，具有硕博士学位的占70%。全日制在校普通本专科学生近11000人，其中本科8800余人，是一所以文、理、工学科为主，多学科协调发展的应用

这是一些学生的感觉：
我们学校中文系的陈正平教授能，是一位能把学生当朋友的好老师!人品也很朴实。不象有些老师那么虚伪。


大四了，要从母校毕业了,要离开达州这座我学习生活了三年的城市,还真有点舍不得!从一开始的讨厌,讨厌天热,讨厌路不好走到喜欢上这里的山这里的水这里人~~
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个人觉得我们学校的饭根本没法吃，食堂和外面的都好难吃的，不过习惯就好了。寝室里六个人的上下床一人一个小柜子，一个寝室就一张桌子。新区很偏僻，买东西很不方便但学习环境很不错（更适合谈恋爱）老区虽然小点但买东西还方便。
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伙食 网速不咋地！但帅哥比较多！
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去年我在分数查询系统里查询了包括四川文理学院在内的好多所意向院校的往年录取分数，通过对比系统列出的分数线差走势，最终选择填报了四川文理学院，顺利被录取啦。这是个非常棒的免费工具，宝宝们可以点此进入历年分数线查询系统。不要问我是谁，我是雷锋！

老实说吧，我们学校前身为四川达川师范专科学校,才升本科不久.属三本,不能完全说是不行，但离此亦不远.学校位于四川省达州市内,临洲河畔.不是学子们理想中校园,只能捞个文凭而已~~~
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什么破学校啊，来了你肯定后悔

7. 四川文理学院怎么样?

四川文理学院较好，学校有众多好专业。
四川文理学院王牌专业名单：
省级特色专业：化学工程与工艺
省级应用型本科示范专业：美术学、小学教育
省级专业综合改革项目：数学与应用数学、文化产业管理、物业管理、行政管理、学前教育等
省级应用型示范专业：广播电视编导、机械工程、美术学、小学教育

学校全称为四川文理学院，英文译名为Sichuan University of Arts and Science，学校国标代码为10644。
学校现有莲湖校区、南坝校区2个校区。
莲湖校区地址：四川省达州市通川区塔石路中段519号
南坝校区地址：四川省达州市达川区南滨路三段406号

8. 四川文理学院怎么样？

讲讲校园情况，占地小1000亩，分两校区，现在专业基本转到新校区，所以我重点说说新校区。新校区目前交通情况已大为改善，比我读书时方便了太多，毕竟2017-2018年达州大力搞基建。校区一直在扩建，住宿等条件和其实高校区别并不大，伙食不用太期待，大学嘛，毕竟得照顾大多数人口味，我是嗜辣的。
说说教学质量，文理学院由于地理位置原因，在人才招引方面确实缺乏吸引力，高端点的人才（博士）总是流失严重，也算学校领导层的痛；教师男女比例失衡，新入职教师大多女老师，也不知道作为学生的你对此是喜是悲。学术水平不好说，小镇也能出爱因斯坦；教学质量看运气，老师如壶学生如杯。
其实接下来才是我想说说的
1.学校不能代表个体客观来讲，以四川传统二本以上高校为例，不吹不黑，四川文理学校确实属于末流，毕竟too young too naive。但事实上寝室几个人就是几条心，打游戏的，谈恋爱的，考研考证的，做兼职的，混学生会的...
要清楚自己上大学初心是什么，将来到底想要的是什么，不管怎么选择哪条路，不要糊涂，不要后悔。大学四年做好规划，我个人不建议复读，35岁以前，每一年都很宝贵
。